Siswa di Finlandia
juga di arahkan mampu mengevaluasi secara mandiri hasil belajar masing-masing.
Hal itu diterapkan sejak dini /pra TK. Mereka didorong bekerja secara individu,
tak peduli apa pun hasilnya. “ ini akan membantu siswa untuk belajar bertanggung jawab atas pekerjaan
mereka sendiri” kata Sundstrom, seorang kepala sekolah dasar di
Poikkilaaso, Finlandia.
Samps Vourio, seorang
guru di Torpparinmaki Comprehensive School, finlandia, menjelaskan bahwa sistem
pendidikan di negaranya dijalankan sangat demokratis. Penekanan belajar fokus pada proses, bukan pada hasil belajar. Remedial tidak dianggap kegagalan tapi
untuk perbaikan; sedangkan pekerjaan rumah (PR) dan ujian tak harus dikerjakan dengan sempurna yang penting murid menunjukkan adanya usaha.
Ujian justru dipandang sebagai penghancur mental siswa. Tidak ada sistem
peringkat (ranking) sehingga siswa merasa percaya diri dan nyaman terhadap
dirinya. Sistem peringkat dipandang hanya membuat guru terfokus pada
murid-murid terbaik saja, bukan kepada seluruh murid.
(Buku ; “ Gurunya Manusia, Penulis Munif Chatib (konsultan
pendidikan), hal. 27
***
Hi para bunda yang belajar di Institut Ibu Profesional batch
4 Kaltim
Mungkin saat ini para bunda sedang sibuk untuk memahami
tugas di NHW 5, dan mencoba menguraikan jawaban yang ada dalam kepala dan benak
bunda semua, kalua iya berarti kita sama. Saya juga mencoba memahami tugas dari
NHW tersebut, dua paragraph di atas seperti menjadi pengantar dari tugas kali
ini terutam pada kalimat yang saya blod.
So, ayo para bunda semangat ya
mengerjakan tugas ini…
kita nikmati
prosesnya…
tidak ada yang salah…
kita masih dalam
proses belajar bersama…
berusahalah sebaik
yang kita bisa…
***
Tugas di NHW #5 adalah
Learning How to Learn
Setelah malam ini kita mempelajari tentang “Learning How to Learn” maka kali ini kita akan praktek membuat *Design Pembelajaran* ala kita.
Kami tidak akan memandu banyak, mulailah mempraktekkan "learning how to learn" dalam membuat NHW #5.
Munculkan rasa ingin tahu bunda semua tentang apa itu design pembelajaran.
Bukan hasil sempurna yg kami harapkan, melainkan "proses" anda dalam mengerjakan NHW #5 ini yg perlu anda share kan ke teman-teman yg lain.
Selamat Berpikir, dan selamat menemukan hal baru dari proses belajar anda di NHW #5 ini.
Setelah malam ini kita mempelajari tentang “Learning How to Learn” maka kali ini kita akan praktek membuat *Design Pembelajaran* ala kita.
Kami tidak akan memandu banyak, mulailah mempraktekkan "learning how to learn" dalam membuat NHW #5.
Munculkan rasa ingin tahu bunda semua tentang apa itu design pembelajaran.
Bukan hasil sempurna yg kami harapkan, melainkan "proses" anda dalam mengerjakan NHW #5 ini yg perlu anda share kan ke teman-teman yg lain.
Selamat Berpikir, dan selamat menemukan hal baru dari proses belajar anda di NHW #5 ini.
Tugas kali ini menuntun kami untuk membuat perencananaan
dalam proses belajar. Yang saya pelajari dibangku perkulihan, desain
pembelajaran ini biasanya di namakan dengan istilah Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) atau Lesson Plan. Bagi para guru di sekolah hal ini sangat
membantu, selain akan menjadi arsip nyata dalam melaksanakan tugas ini juga
akan membantu para guru untuk membuat perencanaan belajar yang kreatif dan membantu
tolak ukur keberhasilan sistem belajar dan mengajar.
Pak Munif Chatib mengatakan bahwa “Lesson Plan merupakan siklus pertama dari sebuah proses belajar
mengajar yang profesional”
*Design
Pembelajaran* ala Pembelajar
Lalu kami di minta untuk membuat Design pembelajaran. Saya akan coba ya
share pemikiran mengenai apa yang menjadi perhatian saya dalam membuat
perencanaan pembelajaran :
Yang perlu ada di diri saya terlebih
dahulu :
1.
Siapkan dulu Niat yang Kuat di Hati
2.
Tuliskan Visi dan Misi yang Jelas
3.
Tuliskan langkah-langkah untuk mencapai
kesuksesan yang kita inginkan
4.
Tuliskan langkah yang bisa kita lakukan segera
dan konsisten melakukannya
5.
Beri target dan durasi waktu yang jelas
6.
Ada tahap refleksi dan evaluasi
7.
LAKUKAN… Lakukan… lakukan
Yuk Tuliskan Design
Pembelajaran itu :
1.
Temukan dulu Ide Belajar Kreatifnya
2.
Tujuan dari pembelajaran tersebut
3.
Hasil yang ingin dicapai dari pembelajaran
4.
Tentukan durasi waktu dari pembelajaran tersebut
5.
List Media Belajar yang digunakan
6.
Penjelasan alur aktivitas pembelajaran yang akan
dilakukan
7.
Tahap Refleksi atau evaluasi
Kenapa saya katakan harus dituliskan? Karena kelak desain ini
akan bisa kita share kepada orang lain…apa pun bentuk desainnya nanti baik itu
berupa table, susunan paragraf, mau mind map itu bisa disesuaiakan sesuai
selera hehe
Terima Kasih sudah membaca ya bunda…
Untuk refrensi dari tulisan di atas saya menggunakan beberapa blog para bunda di IIP, buku Bapak
Munif Chatib (Sekolahnya manusia dan gurunya manusia), sumber belajar di IPP dan
pengalaman diri.
Salam Para Pembelajar IIP